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体验式教学在初中生物学教学中的应用

周锋

江苏省南通市启秀中学

体验式教学在初中生物学教学中的运用，可以通过情境创设、多元化活动组织等方式，让学生切身参与生物学知识及其规律的探索，提高学习参与度，使学生获得真实的学习体验，形成浓厚的学习兴趣，全面理解、掌握学科知识，提升初中生物学教学的有效性。阐述体验式教学的内涵及其基本原则，重点对体验式教学在初中生物学教学中的应用提出几点建议，以发挥体验式教学的功能与价值，构建高效的生物学课堂。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中生物学 ; 体验式教学 ; 应用策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年08期 第63-65页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年08期）

导出/参考文献
[1]周锋，. 体验式教学在初中生物学教学中的应用[J]. 中学课程辅导 . 2025(08): 63-65.

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