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培植学生美的价值观念——统编语文教科书中人物塑造的美育审视
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黄亦玲
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年08期 |
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美育浸润与学科教学关系的创构
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胡泊
冯兰
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人民教育
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特别关注_全面实施学校美育浸润行动一周年(下)
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2024年24期 |
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美育浸润行动的内在逻辑
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史红
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人民教育
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特别关注_全面实施学校美育浸润行动一周年（上）
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2024年23期 |
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撬动美育改革：美术跨学科学习的内涵特质与实施策略
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钱品花
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人民教育
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专业
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2024年19期 |
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资华筠舞蹈美育思想的育人启示
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段妃
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人民教育
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观察
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2024年18期 |
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向美而行 以美育人——感官教学视角下小学英语美育融合与渗透策略探究
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朱常宇
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小学教学设计
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英语
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2024年S1期 |
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立美语文：格语文之美 致育人之美——兼论初中语文美育的实践策略
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张占营
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语文教学通讯
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理念·观察_育人
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2024年35期 |
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身体视角下对话教学的审美内涵、本质及美育实践
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金星
李如密
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教育科学研究
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课程与教学
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2024年03期 |
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美育视域下低年段语文审美教学策略
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杨倩
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小学语文
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教学探索
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2024年10期 |
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在生物学中挖掘生态美育资源的实践研究
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朱巧玉
方圩滨
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福建教育
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教学_专辑·学科美育的理解与落实
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2024年33期 |
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语文阅读教学中美育浸润的层次、原则与实践
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汲安庆
项蕾蕾
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福建教育
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教学_专辑·学科美育的理解与落实
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2024年33期 |
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生态系统视角下幼儿园美育评价的系统特质与包容原则
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吴敏
陈泽锴
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福建教育
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思考
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2024年29期 |
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“美育浸润行动”背景下幼儿园教师美育素养内涵与提升
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房斐
高宏钰
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福建教育
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思考
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2024年25期 |
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将教师美育素养提升嵌入幼儿园课程建设
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俞春晓
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福建教育
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关注
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2024年16期 |
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“以美育人”视野下幼儿教师美育素养提升路径
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陈晓琳
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福建教育
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关注
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2024年16期 |
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幼儿教师美育素养的内涵探赜和提升之道
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张燕
张卫民
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福建教育
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关注
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2024年16期 |
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教育之美始于教师——提升幼儿教师美育素养
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吴丽芳
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福建教育
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关注
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2024年16期 |
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于人物塑造的品析中涵养审美情趣——统编小学语文教科书中的美育价值探索
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彭秀兰
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福建教育
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教学_经验
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2024年06期 |
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在小学英语教学中渗透美育元素
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傅赛涛
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福建教育
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思考_沙龙·学科美育
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2024年05期 |
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初中语文教学语言美育浅谈
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李秉元
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福建教育
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思考_沙龙·学科美育
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2024年05期 |
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