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“五育并举”引领下学校育人工作的逻辑推进、价值导向与实践路径
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徐翔
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现代教学
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学校发展_同济大学附属新江湾城实验学校
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2024年11期 |
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“五育并举”背景下学校劳动教育的路径创新——上海市教育学会青浦清河湾中学劳动教育实践
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吕永苗
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现代教学
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德育工作案例
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2024年10期 |
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“五育融合”视域下的生命科学综合实践活动探索——以“生境花园变废为宝”综合实践活动为例
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邱歆晨
闫颖
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现代教学
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教师实践_综合实践活动
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2024年Z1期 |
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基于核心素养 初探融合育人新课程——以古琴艺术项目化学习为例
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周磊
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现代教学
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教师实践_项目化学习
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2024年Z1期 |
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以“善”润心 以“笃”践行——江苏省兴化市楚水实验学校“润心”行动实践研究
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孙秋勇
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华夏教师
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学校_学校管理
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2024年33期 |
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创建“五育并举”的“繁星校园”
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刘红
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华夏教师
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学校_学校管理
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2024年18期 |
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“五育并举”视域下班主任班级管理工作的探讨
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马楠
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2024年14期 |
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五育并举视野下幼儿园幼小衔接活动开展之路
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赵惠娟
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年06期 |
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迈上高质量发展之路——六年来我国基础教育发展的成就与经验
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王烽
姜雨婷
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人民教育
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封面主题_筑牢教育强国建设基点 迈向高质量发展新征程
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2024年17期 |
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基于黄炎培职教思想的“美好教育”探索与实践
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许冬红
郑志颖
陈志君
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福建教育
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院校治理
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2024年17期 |
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新时代大学生美育与思想政治教育融合探析——蔡元培美育思想的启示
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赵五一
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中学政治教学参考
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前沿视点_学术动态
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2024年32期 |
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劳动创造历史——立足唯物史观创设高中历史教学与劳动教育结合路径
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陈李玫
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高考
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思政育人
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2024年22期 |
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论五育并举和五育并进中的体育教育
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毛振明
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中小学课堂教学研究
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课堂内外
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2024年06期 |
202 |
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中小学五育并举课程实施的学生向度考察及改进
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孟万金
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当代教育科学
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课程与教学
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2022年03期 |
513 |
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五育融合视域下教学的逻辑审视
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杜尚荣
林鑫虹
游春蓉
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现代教育管理
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教学管理
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2022年08期 |
526 |
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五育融合，打造促进学生全面发展的初中信息技术课堂
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何静
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年11期 |
545 |
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浅谈教育改革新形势下的物理教学模式
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曾晓玉
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年08期 |
500 |
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五育并举，德育为先
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林丹霞
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文渊·中学版
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德育教育
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2020年05期 |
621 |
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影响五育并举理念在初中德育工作中渗透质量的问题及对策
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欧阳玉香
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爱情婚姻家庭·上旬
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德育教育
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2020年10期 |
652 |
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“五育并举”视域下高校网络思政教育工作探析——以天津市某高校“五育假期”为例
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李英男
黄亚文
贾雅文
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文渊·高中版
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高教研究
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2021年03期 |
700 |
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赣B2-20210313
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