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五育融合，打造促进学生全面发展的初中信息技术课堂

何静

云南大学附属中学星耀学校

2019年7月，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，提出全面提高义务教育质量的主要任务，第一就是坚持“五育”并举，全面发展素质教育。在此背景下，初中信息技术作为一门具有综合实践特性的学科，可以在教学中融合德育、智育、美育以及劳动教育，对促进学生综合素质的提升可大有作为。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 义务教育 ; 五育并举 ; 素质教育
【出　处】 《文渊·小学版》2020年11期 第181页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]何静. 五育融合，打造促进学生全面发展的初中信息技术课堂[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 181.

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