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学前教育专业教师法律素养现状及培养途径

宋云云

西藏自治区山南市第三实验幼儿园

学前教育专业是输送幼儿教师的主要平台，它是对教师综合素质等方面的培养，使其具备一定的专业能力，对于学生来说，学前阶段的教育有着非常重要的作用，教师的个人素养与幼儿的发展有着密切的关系，作为学前教育专业的教师，不仅要具备专业能力，还要增强个人的法律素养。本篇文章通过对学前教育专业教师法律素养的现状进行阐述，从而探讨培养教师法律素养的具体方法。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 学前教育 法律素养 培养方法
【出　处】 《文渊·小学版》2020年11期 第393页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]宋云云. 学前教育专业教师法律素养现状及培养途径[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 393.

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