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提升小学语文课堂教学效率的对策研究
万树征
南昌县斗柏路小学
在小学教育阶段,通常学生会体现出较强的思想开放性以及可塑性。基于此,需要对学生的学习方式以及思维习惯进行培养。教师要在具体的教学过程当中,结合学生的认知特点来开展教学,从而能够有效地实现教学效率的提升。在语文教学过程中,深入贯彻以人为本的教育理念,激发学生的积极性以及主动性,从而更好地完成小学语文教学任务,为后续的语文教学开展提供良好的基础。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
提升
;
小学语文课堂
;
教学效率
;
对策研究
【出 处】
《文渊·小学版》2020年11期
第262页 (共1页)
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文渊·小学版(2020年11期)
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1
]万树征. 提升小学语文课堂教学效率的对策研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 262.
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