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关于对“本土音乐进课堂”的思考

徐雨凤

贵州省六盘水市民族中学

“本土音乐进课堂”是一份任重而道远的工作，从现阶段来看，必须要重新审视，从一个新的起点出发、站在新的高度上来观察，达到实操与科学理论上的有效结合。从实操的角度上来看，并不要让学生们穿着少数民族的服饰、练习民族腔，是要发扬本土文化中诞生出真正意义上，以中华民族的优秀文化为母语的音乐教学体系。基于此，本文主要分析如何使本土音乐创造性的提高，进而引出关于“本土音乐进课堂”的思考。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 本土文化 ; 音乐教育 ; 理念转型
【出　处】 《文渊·小学版》2020年11期 第69页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]徐雨凤. 关于对“本土音乐进课堂”的思考[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 69.

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