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浅谈如何实现幼儿园课程的游戏化与生活化

潘春银

广州市番禺区石楼镇鑫隆世家咏才幼儿园

在传统的幼儿园教育中，部分幼儿园提前对幼儿进行了专业化的学科教学，传授了部分科学文化知识，在一定程度上促进了幼儿的知识积累，但是这种课程设置与幼儿的成长规律相违背，不符合循序渐进的认知发展规律。因此，实现幼儿园课程的游戏化与生活化具有重要意义。下面笔者就对此展开探讨。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼儿园课程 ; 游戏化 ; 生活化
【出　处】 《文渊·小学版》2020年11期 第340页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]潘春银. 浅谈如何实现幼儿园课程的游戏化与生活化[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 340.

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