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小学考察探究活动的地理学知识及素养解读

韩丽

宁阳县磁窑镇张庄小学

随着新时期课程改革的渐进式推进，小学生的自主探究核心素养受到广大教育人士的高度关注。客观来说，小学阶段，学生对未知事物具有强烈的好奇心与浓厚的探究欲，这对于他们的思维发展和核心素养培养具有积极意义。因此，小学教师应充分发挥教学资源中地理学知识的价值优势，培养学生形成正确的科学观，激发学生的创造潜能。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学科学 ; 地理学知识 ; 探究活动 ; 素养
【出　处】 《文渊·小学版》2020年11期 第155页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]韩丽. 小学考察探究活动的地理学知识及素养解读[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 155.

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