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小学考察探究活动的地理学知识及素养解读

韩丽

宁阳县磁窑镇张庄小学

随着新时期课程改革的渐进式推进,小学生的自主探究核心素养受到广大教育人士的高度关注。客观来说,小学阶段,学生对未知事物具有强烈的好奇心与浓厚的探究欲,这对于他们的思维发展和核心素养培养具有积极意义。因此,小学教师应充分发挥教学资源中地理学知识的价值优势,培养学生形成正确的科学观,激发学生的创造潜能。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·小学版》2020年11期 第155页 (共1页)

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[1]韩丽. 小学考察探究活动的地理学知识及素养解读[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 155.

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