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如何在初中数学教学中渗透德育教育
李忻臻
新疆乌鲁木齐市第六十七中学
我们应充分挖掘数学课程资源中的德育因素,贯穿课改理念,注意渗透德育教育的策略性,从实际出发,切实把握学生的思想脉搏,拨动他们的心弦,使他们的心灵得到陶冶,达到德育、智育的双重教育目标。
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【栏 目】
德育教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
初中数学教学
;
渗透
;
德育教育
【出 处】
《文渊·小学版》2020年11期
第38页 (共1页)
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2021年02期
文渊·小学版(2020年11期)
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1
]李忻臻. 如何在初中数学教学中渗透德育教育[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 38.
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