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中国传统文化在高中美术鉴赏教学中的渗透作用

谢姗

重庆市涪陵第五中学校

美术鉴赏教学中，传统文化的融入，丰富教学内容，使学生在学习中可以感受到我国传统文化中的美学思想，提升学生的鉴赏能力。文章以中国传统文化在高中美术鉴赏教学中的应用为研究对象，对传统文化渗透教育的意义进行阐述，对如何渗透传统文化提出几点建议，希望对美术教学活动开展提供帮助。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 传统文化 高中 美术鉴赏 渗透作用
【出　处】 《科学咨询》2021年01期 第158页 （共1页）

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科学咨询（2021年01期）

导出/参考文献
[1]谢姗. 中国传统文化在高中美术鉴赏教学中的渗透作用[J]. 科学咨询 . 2021(01): 158.

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