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高中历史人教版新教材教学设计思路与实施探究

宋戍平

重庆市武隆区白马中学校

随着教育手段的不断发展，对学生们的教育程度也越来越受重视，因此，教师需要创新自己的教学方法，跟上时代的潮流，激发学生的学习兴趣，营造一个好的学习氛围。教师在对历史知识内容展开教学活动时，应当积极多多鼓励学生提出问题，发展问题，解决问题。学武止境，教师在不断学习的过程中，也应当不断地丰富自己，建立合适的教学设计应用措施，提高学生学习欲望，多多参考一些建议，促进课堂学习效率，提高学生学习质量。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中历史 ; 教学设计 ; 应用措施 ; 学生兴趣
【出　处】 《科学咨询》2021年01期 第275页 （共1页）

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科学咨询（2021年01期）

导出/参考文献
[1]宋戍平. 高中历史人教版新教材教学设计思路与实施探究[J]. 科学咨询 . 2021(01): 275.

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