首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

提升小学语文高年级阅读教学有效性的策略探究

张玉芳

江西省赣州市龙南市桃江学校

在新课程改革的背景下，学校和教师意识到学生全面发展的重要性，所以很多教师不会再过度重视学生的书面成绩，小学高年级阶段的语文教师越来越注重学生的阅读学习水平。语文属于语言类科目，阅读教学是语文教学中不可缺少的重要组成部分。因此，小学语文教师必须采取有效方法来改善小学语文阅读教学的实际现状，从而更好地借助阅读教学的优势，促使学生可以成为全面发展的综合型人才。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 提升 ; 小学语文 ; 高年级阅读教学 ; 有效性策略 ; 探究
【出　处】 《文渊·小学版》2020年11期 第117页 （共1页）

相关文献

1.
胡菊平：
新课程背景下小学作文教学的经验之谈
科学咨询
2021年01期
2.
黄丽：
浅议提升高中语文教学有效性的策略
科学咨询
2021年01期
3.
米新生：
引导学生自主探究　发挥数学课堂魅力
科学咨询
2021年01期
4.
滕守军：
初中体育教学提升学生主动参与的具体策略
科学咨询
2021年01期
5.
王建华：
教育治理环境下培养学生小学语文素养
科学咨询
2021年01期
6.
周海英：
高中生物探究式教学中学生能力的培养
科学咨询
2021年01期
7.
王桂兰：
初中班主任如何做好学生心理辅导工作
科学咨询
2021年01期
8.
谢贤平：
创设互动情境　构建高中生物探究式课堂
科学咨询
2021年01期
9.
周进雄;彭...：
高效课堂教学下小学语文课堂教学设计
科学咨询
2021年01期
10.
尹爱明：
网络环境下高中信息技术探究性学习研究
科学咨询
2021年01期

文渊·小学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]张玉芳. 提升小学语文高年级阅读教学有效性的策略探究[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 117.

PDF在线阅读

《提升小学语文高年级阅读教学有效性的策略探究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知