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师生互动在小学语文低年级教学中的应用探究

谢丹昀

福建省龙岩市上杭县下都中心小学

随着新课改的不断推广和应用，在低年级小学语文的课堂教学中，“师生互动”的教学模式给小学的课堂带来了翻天覆地的变化。相比之前的传统教学模式，“师生互动”的教学模式让课堂更为精彩、让学生更容易接受，对学生的思维能力、创新能力的形成也起着非常至关重要的作用，同时也提高了小学生的学习效率和教学质量。因此，本文将对当前“师生互动”的教学模式进行分析和探究，希望能给广大同仁提供借鉴和帮助！
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 师生互动 ; 小学语文 ; 低年级 ; 课堂教学 ; 应用探究
【出　处】 《文渊·小学版》2020年11期 第195页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]谢丹昀. 师生互动在小学语文低年级教学中的应用探究[J]. 文渊·小学版 . 2020(11): 195.

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