| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 核心素养视域下美术单课时教学的审视与优化 | 梁冬 魏会 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦_课堂新探 | 2025年02期 | 0 | 0 | ||
| 基于区位选择原理梳理区位选择教学 | 冉杰 李莉 | 中学地理教学参考 | 教学_课堂教学 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 基于教学逻辑的问题链设计研究——以“地球的历史”(第一课时)为例 | 钮之意 唐少霞 赵从举 | 中学地理教学参考 | 教学_教学研究 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 指向人的全面发展的教学质量观的价值追求与教学逻辑 | 张晓凤 | 现代中小学教育 | 教学新论 | 2024年09期 | 3 | 0 | ||
| 五育融合视域下教学的逻辑审视 | 杜尚荣 林鑫虹 游春蓉 | 现代教育管理 | 教学管理 | 2022年08期 | 526 | 0 |
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