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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	指向人的全面发展的教学质量观的价值追求与教学逻辑	张晓凤	现代中小学教育	教学新论	2024年09期	3	0
	游戏化视域下幼儿劳动教育的内涵、价值与践行策略	张晓凤	爱情婚姻家庭	幼儿教育	2022年28期	577	0
	高中物理教学中学科核心素养的培养策略	张晓凤	文渊·中学版	教育天地	2019年10期	531	0

指向人的全面发展的教学质量观的价值追求与教学逻辑

作者：张晓凤

机构：洛阳师范学院教育科学学院

期刊《现代中小学教育》

2024年09期

24-29 ，共6页

摘要：教学质量作为一个事实与价值耦合的概念，体现了时代性和价值性。新时代对高质量教学的追求，其立足点主要指向人的主体规定性，好的教学就是推动人全面发展的教学。推动人的全面发展的课堂教学需构建“师生共在”的教学生活，实现对个人主体性教学关系的逻辑转换；注重身体体验，实现对离身教学过程的逻辑转换；注重师生交互式对话，实现对教学方式控制取向的逻辑转换。

关键词：人的全面发展；教学质量；教学逻辑；

被引数：0

游戏化视域下幼儿劳动教育的内涵、价值与践行策略

作者：张晓凤

机构：肇源县第二幼儿教育中心

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年28期

24-26 ，共3页

摘要：劳动教育是幼儿园教育教学重要内容，基于游戏化视域开展劳动教育，可使幼儿全身心投入到劳动实践活动中，有利于其劳动兴趣、意识和情感的培养，还可推动幼儿社会性、独立性发展。本文就游戏化视域下幼儿劳动教育内含、价值以及具体实践策略展开了探究，以期能为相关教学者带来借鉴价值。

关键词：游戏化视域；幼儿劳动教育；内涵；价值

阅读量：577

下载量：0

被引数：0

高中物理教学中学科核心素养的培养策略

作者：张晓凤

机构：大同市煤矿第四中学校

期刊《文渊·中学版》

2019年10期

137 ，共1页

摘要：物理是一门非常重要的学科，有着很强的科学性，学习的难度也是比较高，要求学生有很高的核心素养。因为在学生有了必要的核心素养以后，形成了正确的物理思维以及观念，才可以更好的去学习物理知识，在学习的过程中树立正确的态度，这样他们学习物理知识的兴趣才会更高，才会有能力自己去解决物理学习方面的问题。在新课改的背景下，教学的理念发生了变化，教师需要创新物理教学的方法与理念，采用丰富有效的方式来培养学生的物理核心素养，在提升他们学科思维的同时实现对综合素质的提升。

关键词：高中物理；核心素养；培养策略

阅读量：531

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