| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “五育融合”的发展历程、现实困境与实践对策 | 陈理宣 姜若梅 | 课程.教材.教法 | 学科研究 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 中国共产党领导高校劳动教育的历程、经验与启示 | 张威 | 中学政治教学参考 | 活水天成_文明观止 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 指向人的全面发展的教学质量观的价值追求与教学逻辑 | 张晓凤 | 现代中小学教育 | 教学新论 | 2024年09期 | 3 | 0 | ||
| 元宇宙时代的分工：实现人的自由全面发展的路径探析 | 张芷晴 | 今日湖北 | 管理观察 | 2022年23期 | 588 | 0 | ||
| 逻辑与路径：文化自信场域下的高校美育实践创新 | 王瑄 | 今日湖北 | 理论实践 | 2022年22期 | 556 | 0 |
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