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幼儿园戏剧教育的价值及实施路径
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刘咏梅
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2024年03期 |
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微课应用：价值意蕴、遵循原则与路径选择——以道德与法治课教学为例
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胡惠芳
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年12期 |
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中华优秀传统文化融入数学教学的三重逻辑
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黄江
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年11期 |
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培植学生美的价值观念——统编语文教科书中人物塑造的美育审视
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黄亦玲
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年08期 |
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优化调整 任务规划 多元评价——统编教材课后习题的教学路径
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王莉
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课程教材
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2024年07期 |
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音乐学科德育的价值意蕴与实践路径
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陈晓英
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课程教材教学研究(上半月刊)
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学习贯彻党的二十大精神
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2024年07期 |
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语文游戏化教学：价值、原则与达成路径
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陈俊红
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年06期 |
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提升学科“味道” 彰显文本价值
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张丽
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年01期 |
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党的二十大精神融入道德与法治课程的价值逻辑与教学路径
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孙友鹏
韩宇晴
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课程教材教学研究(上半月刊)
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学习贯彻党的二十大精神
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2024年01期 |
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价值澄清理论下的高中地理生态安全教育探索——以“自然保护区与生态安全”教学设计为例
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毛博晗
刘兰
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地理教学
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高中地理
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2024年10期 |
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地理跨学科主题学习的价值取向及课程组织策略
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程健
彭清思
陈实
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地理教学
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跨学科教学
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2024年01期 |
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统编高中语文教材党史教育的教学价值及实施策略
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李涛
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语文教学与研究
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教材
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2024年11期 |
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“学科实践”来了,项目化学习如何再出发——黄丽君访谈录
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黄丽君
费毅诚
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语文教学与研究
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名家访谈
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2024年11期 |
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高中语文统编教材中名家评语的源本分类及教学价值
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吴信宇
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2024年10期 |
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初中语文教材中父亲的育人价值及教学策略探赜——以《背影》和《台阶》为例
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李迎春
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年10期 |
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聚焦青春的价值——《哦,香雪》教学手记
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王军
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语文教学与研究
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名师手记
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2024年08期 |
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统编语文教材助读系统的价值探究与实践路径
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马骏骙
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2024年06期 |
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人物通讯三维剖析——以高中语文必修上第二单元三篇文章为例
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马月亮
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年06期 |
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小学语文故事教学的育人价值与实践路径
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邱斌宁
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年06期 |
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过场式人物的塑造机理及其文本价值——以《红楼梦》中马道婆形象为例
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曹俊敏
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年06期 |
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