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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高考综合改革适应性测试题的风向、取向和导向	陈兴才	语文教学通讯	测评_第一视角	2025年04期	0	0
	对一道2023年高考适应性测试题的探究	代银	中学数学教学参考	解题探索	2024年01期	0	0

高考综合改革适应性测试题的风向、取向和导向

作者：陈兴才

机构：西安交通大学苏州附属中学江苏大学中小学语文教学研究中心

期刊《语文教学通讯》

学术期刊

2025年04期

81-83 ，共3页

摘要：自新高考命题改革以来，适应性测试题应运而生，并越来越受到关注，且成为高考试题“风向标”。这与其出发点有关——一方面为初涉新高考的省份提供“适应”机会，另一方面也通过这份试题来昭示新高考的价值引导。它既承担测评本身的改革任务，也为教学改革作配套，让依“标”而测倒逼依“标”而教。学评一致、教考衔接的实质不是试题与教材的衔接，而是以课标为枢纽的教学与测评的联动。

关键词：适应性测试题；价值取向；教学导向；

被引数：0

对一道2023年高考适应性测试题的探究

作者：代银

机构：安徽省淮南第三中学

期刊《中学数学教学参考》

2024年01期

63-64 ，共2页

摘要：2023年四省(吉林、黑龙江、安徽、云南)高考适应性测试数学试卷解析几何解答题在试题命制要求的深度与广度方面具有较好的示范性,并蕴含重要结论,背景与本质具有一定的探究价值。

关键词：高考适应性测试题；圆锥曲线；极点与极线；调和点列；

被引数：0

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