聚焦文本特质,汲取成长力量——评王君《社戏》趣读一课
龚燕
语用型文本侧重于语言训练,其教学要在进行语用训练的过程中融合精神价值的渗透。《社戏》趣读一课,王君老师运用聚焦法,将切入点聚焦在鲁迅先生对双喜的语言描写上,开展情境演读活动,咬文嚼字激活语言文字的生命力,打通少年双喜和当代学生少年领袖力气质的融合,为汲取生命成长的精神力量奠定坚实的基础,为成长赋能。
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