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语文“重置”后的教学内容调整——《社戏》教学再思考

刘冠中

涟水县朱码学校

语文的”重置”是指在语文教育的内容、目标、方法等方面进行调整和优化,革除之前语文的内涵与外延中不合理的因素,以适应社会的需求和语文自身发展的需要。以统编教材八年级下册第一单元《社戏》为例,探讨语文“重置”之后实际教学内容的调整方向,让语文的“重置”真正体现在教学实践之中。
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【栏　目】 综合·发展_教学随笔
【分　类】 中等教育
【关键词】 重置 ; 课程标准 ; 《社戏》 ; 教学内容调整 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年35期 第60-62页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年35期）

导出/参考文献
[1]刘冠中，. 语文“重置”后的教学内容调整——《社戏》教学再思考[J]. 中学语文教学参考 . 2025(35): 60-62.

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《语文“重置”后的教学内容调整——《社戏》教学再思考》

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