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“沉浸理论”视域下的初中古诗词教学探赜

沈雪

常州市武进区剑湖实验学校

结合古诗词“沉浸式”教学经验,从各个环节嵌入“沉浸式”教学策略,旨在通过“沉浸式”理论的引入,打造初中古诗词“沉浸式”教学课堂,激发学生古诗词的学习兴趣,为一线教师提供借鉴和参考。
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【栏　目】 综合·发展_教学随笔
【分　类】 中等教育
【关键词】 “沉浸式”理论 ; 初中古诗词 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年35期 第62-64页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年35期）

导出/参考文献
[1]沈雪，. “沉浸理论”视域下的初中古诗词教学探赜[J]. 中学语文教学参考 . 2025(35): 62-64.

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