| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 探索型小学天文课程与教材建设 | 张文昭 刘兆行 | 中国科技教育 | 专题 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 作业改革是落实科学教育加法的着力点 | 罗莹 | 福建教育 | 卷首 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 从知识到思维:教学衔接的进阶思考 | 徐瑞璟 李春密 | 课程.教材.教法 | 学科研究 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 中日韩初中物理课程标准的比较研究 | 谢丽 李春密 | 课程.教材.教法 | 研究与借鉴 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 用好新教材 落实新理念——以北师大版初中物理新教材为例 | 谢万媛 李春密 李新娟 刘卓壮 | 基础教育课程 | 本期关注:理解新教材,用好新教材 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 中华优秀传统文化在物理课程中的教育功能——基于对传统文化在物理课程教材中融入情况的调查统计 | 李春密 刘佳琪 李佳莲 李正福 | 基础教育课程 | 课程建设 | 2024年11期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用