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探索型小学天文课程与教材建设

张文昭 刘兆行

北京师范大学物理与天文学院

2022年9月4日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》,强调“科学技术普及是国家和社会普及科学技术知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法的活动,是实现创新发展的重要基础性工作”。青少年时期是学生创新素质发展的黄金期、非认知能力养成的敏感期,相关监测也显示,我国青少年随着年级升高,科学学习兴趣明显下降,动手实验能力、综合应用能力和高阶思维能力培育不足。因此,科学素质培养中的实践教学,以及如何提升学生对科学的兴趣,是目前教学过程中研究的重点方向。
【栏 目】 专题
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中国科技教育》2024年11期 第19-23页 (共5页)

相关文献

导出/参考文献
[1]张文昭,刘兆行,. 探索型小学天文课程与教材建设[J]. 中国科技教育 . 2025(11): 19-23.

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《探索型小学天文课程与教材建设》

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