| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 北师大版数学教材一年级上册内容比较研究——以2012年版和2024年版教材为例 | 孙丽丹 | 小学教学参考 | 热点思考 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 优化单元作业设计，赋能减负增效——以北师大版数学教材三年级上册“认识小数”单元作业设计为例 | 金建松 | 小学教学参考 | 热点思考 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 创设真实情境，促进意义表达——基于北师大版初中英语新教材读写结合板块教学的思考 | 蒋京丽 李珍珠 黄紫欣 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦_专题：英语新教材的分析与使用(二) | 2025年03期 | 0 | 0 | ||
| 语言大观念在义务教育初中英语教科书编写中的体现 | 赵连杰 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦_专题：英语新教材的分析与使用(二) | 2025年03期 | 0 | 0 | ||
| 落实立德树人根本任务 编写培根铸魂英语教材——北师大版初中英语新教材编写思路与使用建议 | 王蔷 王琦 | 基础教育课程 | 本期关注:理解新教材,用好新教材 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 用好新教材 落实新理念——以北师大版初中物理新教材为例 | 谢万媛 李春密 李新娟 刘卓壮 | 基础教育课程 | 本期关注:理解新教材,用好新教材 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 基于北师大版初中英语新教材的分析与利用推动文化育人 | 国红延 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦＿教材教法 | 2024年12期 | 51 | 0 |
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