题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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基于历史认识论的史料解读——以2022年全国乙卷第42题为例 | 刘金文 刘延广 | 中学历史教学 | 学业评价 | 2023年01期 | 267 | 0 | ||
基于主题意义探究的初中英语单元作业设计与实践 | 郭昌荣 刘臻 何健 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·作业设计 | 2023年04期 | 310 | 0 | ||
高中语文阅读课堂教学的途径分析与探究 | 文孔升 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年11期 | 303 | 0 | ||
高中语文阅读课堂教学的途径分析与探究 | 文孔升 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2020年11期 | 312 | 0 | ||
高考历史开放型试题解题技巧探讨 | 秦耕 李炎乾 | 科学咨询 | 本刊特稿 | 2020年10期 | 804 | 0 |