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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	扶摇直上何以“逍遥”——《北冥有鱼》的跨文本探究	王慧彭超	中学语文教学参考	教研·交流_教学新探_找突破	2024年06期	0	0
	核心素养主导的活动型教学模式——以“坚持新发展理念”教学为例	李非超涂小云兰青	中学政治教学参考	课堂内外_创意空间	2024年17期	0	0
	如何通过课堂小组活动实现育智	周雨苏	科学咨询	本刊特稿	2019年11期	817	0
	基于SNA环境下的网络学习交互性研究	黄新睿	科学咨询	专业视窗	2020年10期	801	0
	浅谈新课标下的初中体育课堂教学	严居有	科学咨询	课堂教学	2021年01期	1128	0

扶摇直上何以“逍遥”——《北冥有鱼》的跨文本探究

作者：王慧彭超

机构：西南大学附属中学校四川外国语大学附属外国语学校

期刊《中学语文教学参考》

2024年06期

68-71 ，共4页

摘要：《庄子·逍遥游》中“逍遥”的所指历来众说纷纭,中学语文教学中如何甄别采纳,值得深入探析。通过与“逍遥”精神相关的作品进行跨文本研读,从“超越自我与安身自适”“沉重肉身与逍遥灵魂”“无待无累与热忱关切”三方面,探索“逍遥”思想如何引导中学生的价值判断和人生选择:或安身自适,或超越自我;或承受肉身之重,或寻求灵魂逍遥;或无待无累以求绝对自由,或热忱投入以求超越“世间之恶”。

关键词：逍遥；《北冥有鱼》；价值导向；跨文本；

被引数：0

核心素养主导的活动型教学模式——以“坚持新发展理念”教学为例

作者：李非超涂小云兰青

机构：四川外国语大学附属外国语学校

期刊《中学政治教学参考》

2024年17期

48-50 ，共3页

摘要：“三新”背景下,如何促进思政学科核心素养在教学实践中落地生根是重要的课题之一。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)指出,学生的活动体验是思想政治学科核心素养发展的重要途径,建议开展活动型学科课程教学。文章依托重庆市普通高中课程(思想政治)创新基地建设,在教学实践中探索以核心素养为主导的活动型思政课教学设计与实施,凝练构建核心素养主导的活动教学层递模式,并结合该基地的优质课进行例说,为高中思政课学科核心素养与活动课堂的融合设计与实施提供一定的操作范式和备课参考。

关键词：核心素养；活动型；思政课；教学模式；

被引数：0

如何通过课堂小组活动实现育智

作者：周雨苏

机构：（四川外国语大学附属外国语学校法语教研组长　重庆　400052）

期刊《科学咨询》

2019年11期

16

摘要：新《普通高中法语课程标准》提倡培养学生的学科核心素养，也就是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。法语学科核心素养主要包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。其中，学习能力是指获取知识与学习资源、管理与调控自身学习的能力。在课堂上，我设计了一系列小组活动，希望这些活动能在巩固帮助学生记忆词汇、表达的基础上，也能达到培养学生的核心素养的目的。以下是对这些活动具体操作方法的介绍。

关键词：

阅读量：817

下载量：0

被引数：0

基于SNA环境下的网络学习交互性研究

作者：黄新睿

机构：（四川外国语大学附属外国语学校　重庆　404100）

期刊《科学咨询》

2020年10期

21-22

摘要：摘　要：现今，网络教育的发展已经突飞猛进，这使得我们很多教育相关的研究不得不关注在线教育。但与课堂教育相比，在线教育缺少一种面对面的交流。因此在网络教育中的交互性问题也成为评价网络教育质量的一个方面。本文研究在基于SNA网络中，结合情报学、社会学等学科研究方法，讨论网络学习中的交互性问题，以拓展网络教育质量的评鉴。

关键词：网络教育； SNA ；交互性

阅读量：801

下载量：0

被引数：0

浅谈新课标下的初中体育课堂教学

作者：严居有

机构：四川外国语大学附属外国语学校

期刊《科学咨询》

2021年01期

216 ，共1页

摘要：新课程标准作为全新的教学思想，深深的融入到不同学科的课堂教学实践中，成为广大一线教师开展教育教学活动的行动指南。对于初中体育课堂来说，开展多种形式的教学改革和创新，与时俱进，不断的进行课程和内容的调整和变化，能让学生接受到更为丰富多彩的体育内容，促使学生所涉猎的体育范围越来越广阔，增强学生的体育锻炼意识，开发学生的思维，帮助学生多角度理解和掌握课程的内涵，提升初中体育课堂教学的实际水平和效果，以获取最佳的教育教学成效。

关键词：新课标下；初中体育；课堂教学

阅读量：1128

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