| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 促进生物核心素养发展的单元作业设计——以“生态系统及其稳定性”为例 | 陈锦云 | 中小学教学研究 | 专题研究_作业设计 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 匀变速直线运动问题的三大解法 | 方友亭 | 高中数理化 | 方法与技巧 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 高考中“离子共存”问题的探究 | 包向青 | 高中数理化 | 核心考点 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 新高考背景下高中化学大单元教学策略研究 | 刘晓明 | 高考 | 教改研究 | 2024年21期 | 13 | 0 | ||
| 高中化学实验探究式教学模式的构建 | 陈秀 | 高考 | 实验探究 | 2024年14期 | 8 | 0 |
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