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大中小学思政课一体化集体教研机制和路径探索——以“新质生产力理论融入思政课”专题为例 代养兵 林芳宇 沙倩 人民教育 特别报道 2024年12期 0 0
传好学生成长的第一棒——清华大学附属小学大中小学思政课一体化建设实践思考 窦桂梅 梁营章 人民教育 特别报道 2024年12期 0 0
阅读《九章算术》 玩转“刘徽原理”——《刘徽教我们学数学》课堂实录 陈军 小学教学设计 课堂再现 2024年35期 0 0
单元建构,儿童立场,探索习作单元教学路径 胡兰 小学语文 专题论说_用好统编教材,落实课标理念 2024年05期 0 0
依循单元意图,实现习作进阶——《介绍一种事物》教学反思 王峰 小学语文 专题论说_用好统编教材,落实课标理念 2024年05期 0 0
用好统编小学语文教材,落实新课程标准——再谈学习主题引领下的教材单元任务设计 窦桂梅 小学语文 专题论说_“用好统编教材,落实课标理念”专栏 2024年01期 0 0
单元作业助力学生科学素养提升 张懿 迟翔 郭淑琼 欧丽莎 基础教育课程 教学研究_作业设计 2024年04期 0 0
“文”与“质”辩证统一的化学美 吴晗清 刘洋 穆铭 现代中小学教育 化学教学 2024年07期 2 0
小学科学“教—学—评”一致性的设计要点与实施 张懿 叶宝生 中小学课堂教学研究 课堂研究 2023年03期 478 0
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