| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 学用合一:素养导向的学习新生态 | 陈望春 | 中学生物教学 | 卷首 | 2025年24期 | 0 | 0 | ||
| 指向核心素养的跨学科实践活动设计与实施——以“探究不同酵母菌种对发酵效果的影响”为例 | 严静 | 中学生物教学 | 互动平台_聚焦跨学科主题学习实践活动 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 新课标背景下小学语文学习任务整体性设计策略 | 胡晓燕 | 语文教学通讯 | 课堂·教学_教法 | 2025年03期 | 0 | 0 | ||
| 数据分析赋能下的小学数学深度教研 | 杨爱军 | 现代教学 | 区域经验_数学 | 2025年Z3期 | 0 | 0 | ||
| 提升导师育德能力的区域实践——以上海市青浦区为例 | 卓月琴 | 现代教学 | 聚焦一_中小学全员导师制 | 2025年Z2期 | 0 | 0 |
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