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评教互通,双向建构——评南京市2023—2024学年度高一语文期末学情调研测试题 孟凡军 语文教学通讯 测评_创意测评 2024年16期 0 0
新课标评价理念导向下的小学语文学科期末试题命制路径探索 郭蕾 王华 语文教学通讯 课题·评价_评价 2024年03期 0 0
语文阶段性测试的命题及教学启示 张秀华 中学语文 拾贝_微论 2024年15期 18 0
一致性视角下分数除法运算教学的坚守与突围——兼议运算的一致性与阶段性 郝高峰 王永涛 童燕 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·教材教法 2024年02期 438 0
“历史关联性”视阈下“大时空观念”核心素养培育的教学实践——以《中外历史纲要(下)》“走向整体的世界”单元为例 韩金华 武婧 中学历史教学 教学研讨 2023年12期 600 0
突出关键能力 注重方法对策——坐标系与参数方程考向探析 陈刚 中学生数理化(高考数学) 知识篇_科学备考新指向 2023年06期 588 0
贴近生活,促发思考——基于真实情境的习作试题一例 冯阳 教育视界 智汇_好题目 2023年18期 621 0
初中优秀班集体形成阶段性研究 卫明 真情 基础教育 2021年08期 780 0
肝癌患者CT增强检查不同阶段的护理干预效果及满意度分析 修雪梅 李开艳 庄琨鹏 中国保健营养 全科护理 2021年08期 802 0
乳腺癌术后康复期阶段性康复护理的应用效果 张巧 杨婧 陈兰英 张真均 中国保健营养 全科护理 2021年07期 897 0
试论隋唐两代朵云纹发展的阶段性特征 岳宗站 鞋类工艺与设计 文化与设计 2021年19期 784 0
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