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基于整体视角 强化核心概念——以“质因数”贯通小学初等数论内容复习的思与行
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陈妮
郝高峰
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小学教学参考
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教研引领
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2024年08期 |
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基于核心素养的“教—学—评”一体化探索
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吕昕
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陕西教育(综合版)
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问道_强教论坛·关注课堂教学
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2024年Z2期 |
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夯实词句积累 表达美好愿望——一下《四个太阳》（第一课时）教学实录及评析
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王林波
曹爱卫
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小学教学设计
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名师示范
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2024年Z1期 |
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聚焦经典场景 感受作品魅力——六上《少年闰土》(第一课时)教学实录及评析
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王林波
张学伟
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小学教学设计
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“文学阅读与创意表达”学习任务群
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2024年34期 |
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聚焦场景中的细节 体会隐藏着的父爱——五上《父爰之舟》教学实录及评析
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王林波
王元华
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小学教学设计
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“文学阅读与创意表达”学习任务群
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2024年31期 |
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变换视角思考 表述不同看法——二下《画杨桃》(第一课时)教学实录及赏析
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王林波
王冬精
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小学教学设计
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名师示范
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2024年13期 |
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读好寓言故事，提升思维能力——《坐井观天》教学录评
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王林波
李竹平
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语文教学通讯
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课堂·教学_评课
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2024年30期 |
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梳理实验过程，学习表达方法——《蜜蜂》教学录评
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王林波
李竹平
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语文教学通讯
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课堂·教学_评课
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2024年03期 |
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小学数学“大单元”视域与“小课时”教学
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郝高峰
童燕
王永涛
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基础教育课程
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教学研究
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2024年05期 |
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一致性视角下分数除法运算教学的坚守与突围——兼议运算的一致性与阶段性
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郝高峰
王永涛
童燕
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教材教法
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2024年02期 |
438 |
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小学数学学习中常见的逻辑问题及应对策略
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郝高峰
薛维畅
白翠霞
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年03期 |
479 |
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“融合”的妙用——李竹平老师《一匹出色的马》教学启示
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王林波
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教育视界
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智策_点课问计
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2023年27期 |
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在语文实践活动中积累优美语句——《大自然的声音》教学与思考
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王林波
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年02期 |
495 |
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关照语文要素：单元学习任务群的设计与落实
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王林波
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年02期 |
469 |
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赣B2-20210313
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