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基于整体视角 强化核心概念——以“质因数”贯通小学初等数论内容复习的思与行
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陈妮
郝高峰
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小学教学参考
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教研引领
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2024年08期 |
0 |
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“结构化”视域下小学数学总复习课的路径探析
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高蓓
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小学教学参考
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教法探讨
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2024年02期 |
0 |
0 |
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抓数概念联系，促结构化生长——兼评张作淼、廉萌两位老师的教学
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来雪娣
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教育视界
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智行_打擂台
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2023年23期 |
457 |
0 |
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凸显计数单位，建构数的体系——《数的认识总复习（第一课时）》教学与思考
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廉萌
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教育视界
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智行_打擂台
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2023年23期 |
469 |
0 |
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结构化整理，完善数概念体系——《数的认识总复习（第一课时）》教学与思考
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张作淼
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教育视界
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智行_打擂台
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2023年23期 |
538 |
1 |
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初中物理总复习阶段学生自主复习的实践
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罗秀珍
李勇
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年08期 |
548 |
0 |
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论如何构建高三政治复习课的实效课堂
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王芳
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年07期 |
547 |
0 |
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谈如何在小学六年级总复习阶段提高数学教学效率
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胡文凤
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年05期 |
600 |
0 |
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初中数学中考总复习的有效策略分析
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张志东
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年05期 |
537 |
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初中数学总复习中学生思维能力的培养
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孙凤莲
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文渊·小学版
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教育天地
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2019年10期 |
641 |
0 |
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小学六年级数学总复习教学的思考
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敖炼
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文渊·中学版
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教育天地
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2021年02期 |
619 |
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初中政治课总复习教学中学生不良心理的应对策略研究
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黄冬红
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科学咨询
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教学探讨
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2020年07期 |
934 |
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赣B2-20210313
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