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深度学习下的概念课教学设计——以“导数的概念”为例
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李冀英
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2025年27期 |
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聚焦深度学习的概念课教学实践——以“三角函数的概念”为例
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郭永
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中学数学教学参考
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教法新探
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2025年18期 |
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单元整体教学视域下课时教学优化策略——以“函数的概念”为例
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吴光潮
杨亮
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2025年16期 |
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基于思维发展的高中数学教学实践与思考——以“函数的概念”为例
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蒋美衡
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2025年13期 |
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经历概念形成,揭示知识本质——以“函数的概念”教学为例
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郭瑞
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2025年09期 |
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指向核心素养的大单元教学设计探索——以“函数的概念及其表示”为例
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张菲
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中学数学教学参考
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教法新探
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2025年06期 |
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章首课教学的三个层次
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王琪
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2025年03期 |
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基于“四层四环”育人模式的教学研究——以“数系的扩充和复数的概念”为例
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蒋新华
梁洋
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2025年01期 |
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核心素养下高中数学课堂“教—学—评”一体化分析——以“函数的概念”为例
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王海霞
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中学数学教学参考
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教法新探
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2024年36期 |
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基于数学抽象素养视角下的概念教学研究——以“3.1.1函数的概念”教学为例
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张志成
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教学设计
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2024年03期 |
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基于问题解决的《三角函数的概念》教学策略
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王菁菁
毛丹
盛兴平
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中学数学教学
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教学参考
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2024年05期 |
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问题一线串通 提升数学素养——以“三角函数的概念(第1课时)”为例
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庄艳侠
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年28期 |
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以数学精神为思政主线的教学设计——以“对数的概念”为例
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姚静
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中学数学教学参考
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教学设计
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2024年21期 |
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概念教学应注重概念生成的探究——以“5.2.1三角函数的概念”(第2课时)教学为例
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王兵
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年21期 |
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HPM与课程思政视域下构建诗韵数学课堂的教学尝试——以“复数的概念”为例
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王玉兵
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中学数学教学参考
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数学文化
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2024年10期 |
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高中数学“单元一课时”教学提质赋能目标的达成策略——以“函数的概念与性质”复习课为例
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金玉明
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年07期 |
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大单元教学的实践探索——以“函数的概念与性质”为例
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毋小艳
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中学数学教学参考
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教学设计
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2024年03期 |
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凸显计数单位，建构数的体系——《数的认识总复习（第一课时）》教学与思考
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廉萌
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教育视界
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智行_打擂台
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2023年23期 |
469 |
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赣B2-20210313
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