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HPM视角下单元整体复习教学思考与实践——以“多边形面积整理与复习”一课为例
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徐圆
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小学教学参考
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名师工作坊
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2024年26期 |
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融合东西方数学史料，促进多元化深度理解——以“平行四边形的面积”一课为例
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莫沁茹
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小学教学参考
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名师工作坊
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2024年26期 |
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HPM视角下单元起始课的教学思考与实践——以“三角形的面积”一课为例
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黄银华
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小学教学参考
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名师工作坊
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2024年26期 |
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中国古代数学融入小学数学课堂的路径初探——以HPM视角下“圆的面积”的教学为例
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孙伟
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小学教学参考
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教学实践
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2024年02期 |
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HPM视角下“圆柱、圆锥、圆台和球”的教学设计与思考
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黄贤明
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中小学课堂教学研究
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特设专栏:新青年数学教师工作室
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2025年02期 |
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探索教学创新 多元教育评价——高中数学新教材中的HPM课例研究
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赵志丽
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中学数学教学
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教材教法
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2024年02期 |
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HPM视野下探究性学习的优化策略——以“波尔约-格维也纳定理”的生成教学为例
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刘宗潇
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年29期 |
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HPM人文化课堂的创新建构
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任伟芳
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中学数学教学参考
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百家视点
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2024年22期 |
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HPM与课程思政视域下构建诗韵数学课堂的教学尝试——以“复数的概念”为例
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王玉兵
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中学数学教学参考
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数学文化
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2024年10期 |
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《几何原本》 在初中数学留白创造式教学中的
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彭纯莉
汪晓勤
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中小学课堂教学研究
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课堂评论
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2024年04期 |
420 |
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HPM视角下的“公理化思想阅读课”课例生成
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刘志峰
胡永强
孙丹丹
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2023年01期 |
508 |
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HPM视角下弧度制教学的再思考
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蒋逸卿
郑蓉蓉
唐恒钧
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年08期 |
453 |
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赣B2-20210313
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