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HPM与课程思政视域下构建诗韵数学课堂的教学尝试——以“复数的概念”为例

王玉兵

山东省东营市河口区第一中学

以“复数的概念”为例,探讨在HPM与课程思政视域下,如何构建诗韵数学课堂教学。通过引入诗歌,引导学生发现数学之美;HPM视角下的数学教学,促使学生深入思考复数的发展历程;结合课程思政的核心价值观,帮助学生进一步认识数学的应用价值。
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【栏　目】 数学文化
【分　类】 基础教育
【关键词】 复数的概念 ; 课程思政视域 ; HPM ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年10期 第67-69页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年10期）

导出/参考文献
[1]王玉兵，. HPM与课程思政视域下构建诗韵数学课堂的教学尝试——以“复数的概念”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(10): 67-69.

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