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初中代数概念的教学实践与思考——以“平方根”为例
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赵岩
黄贤明
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2024年02期 |
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指向创新意识培养的概念课教学初探——以“对数的概念”为例
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栾尚锋
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中学数学教学参考
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教法新探
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2024年24期 |
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单元学历案教学模式的应用——以“函数的概念和图像”为例
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雷道金
王晓宇
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年22期 |
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人教A版新旧教材例题、习题对比研究——以函数的概念及性质为例
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詹远美
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中学数学教学参考
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课标·教材
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2024年21期 |
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基于生活情境的教学示例与思考——以函数概念起始课为例
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赖晓玲
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中学数学教学参考
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教法新探
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2024年18期 |
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上好变量章起始课 建构函数学习路径
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王蓉晖
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年14期 |
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单元整体教学观下的代数概念课探索——以“分式”为例
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叶玉霞
王伟
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年05期 |
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归类高考中的函数概念与性质问题
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孙承辉
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中学生数理化(高考数学)
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经典题突破方法
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2024年09期 |
169 |
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学习机会视角下的高中数学概念教学研究——基于改进型的学习机会分析框架
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张文宇
常海斌
陈霖
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年01期 |
477 |
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抓数概念联系,促结构化生长——兼评张作淼、廉萌两位老师的教学
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来雪娣
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教育视界
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智行_打擂台
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2023年23期 |
457 |
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结构化整理,完善数概念体系——《数的认识总复习(第一课时)》教学与思考
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张作淼
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教育视界
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智行_打擂台
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2023年23期 |
538 |
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浅谈初中数学代数概念课的情景创设
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卢秀娟
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年04期 |
623 |
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