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由中考物理电热综合计算题引发的思考
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于淼
白晓莉
刘艳超
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年05期 |
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三重维度协同:小学语文教材习题助学策略的思考与实践
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张玉娇
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年05期 |
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教材习题分析及教学策略
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吴启亮
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中学物理教学参考
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课程资源_教材研究
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2024年36期 |
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素养解构视角下的精准教学——以“平抛运动”习题课为例
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王金伟
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中学物理教学参考
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教学时空_师路心语
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2024年36期 |
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基于学习进阶的复习题设计策略——以“平抛运动中的飞机投弹”为例
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麦树荣
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2024年35期 |
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指向深度学习的物理习题教学
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卢红
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年35期 |
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经习题情境有序化 促进科学思维发展——以高三一轮“力学实验”复习题教学为例
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麦建华
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年34期 |
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指向关键能力的“模块化”习题教学实践——以“斜面-圆轨道中的功能关系”为例
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刘懿钧
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中学物理教学参考
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考试评价_高考纵横
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2024年33期 |
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高中生物学习题教学中构建问题图式的策略与实施路径
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钟贤源
黄胜琴
余景耀
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年10期 |
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核心素养下小学数学教材例习题创造性运用策略研究
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丁尊蕾
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年05期 |
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探析实验课堂教学与实验习题教学的整合策略
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段玲琳
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年03期 |
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与酶有关的课后拓展题所引发的思考及实验探究
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张佳
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生物学教学
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实验教学
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2024年08期 |
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借助课后习题,充分延展言语实践活动
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姚娣
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年31期 |
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习题教学功能之助推教学改进和教师成长(下)
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何月丰
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小学教学参考
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习题教学(五)·连载
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2024年30期 |
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习题教学功能之助推教学改进和教师成长(上)
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何月丰
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小学教学参考
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习题教学(五)·连载
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2024年27期 |
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习题教学功能之培养良好习惯和坚强品质(下)
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何月丰
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小学教学参考
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习题教学(四)·连载
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2024年24期 |
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习题教学功能之培养良好习惯和坚强品质(上)
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何月丰
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小学教学参考
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习题教学(四)·连载
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2024年21期 |
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习题教学功能之促进思维提升和素养发展(下)
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何月丰
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小学教学参考
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习题教学(三)·连载
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2024年18期 |
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表现性评价视域下基于理解的小学数学习题设计
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孙罗
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小学教学参考
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教研引领
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2024年17期 |
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习题教学功能之促进思维提升和素养发展(上)
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何月丰
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小学教学参考
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习题教学(三)·连载
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2024年15期 |
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