|
结构化思维下初中语文专题复习教学路径探索——以“小说人物形象分析”与“句子赏析”专题为例
|
吴毓
|
语文教学通讯
|
表现·测评_复习
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
基于化学学科理解的高中化学复习教学实践——以“电解池的工作原理及应用”为例
|
阮丽娟
张贤金
陈新华
|
化学教学
|
聚焦课堂_精品课例
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
从显性物理知识到隐性解题素养——2023年全国高考福建物理卷压轴题分析
|
杨学切
|
物理教学
|
高考与竞赛
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
指向核心概念的单元整体复习教学——以“电与磁”复习教学为例
|
朱红莉
李鸿
|
物理教学
|
初中园地
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
文学类文本复习指导策略探析
|
王永辉
|
中学语文教学参考
|
学而·时习_评价沙龙_高考试题评析
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
基于“三线四层五环”模式的复习教学探索——以“电容器的电容”为例
|
亓凯
|
中学物理教学参考
|
前沿导航_教学设计
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
加强试题研究 注重方法指导 提升解题技巧——以2023年河北中考理综第34题为例
|
周军亮
|
中学物理教学参考
|
考试评价_中考速递
|
2024年17期 |
0 |
0 |
|
|
深度学习视域下高三生物学复习课教学——以“兴奋在神经纤维上的传导”为例
|
欧阳主星
|
中学生物教学
|
考试与命题研究_备考方略
|
2024年15期 |
0 |
0 |
|
|
自主建构概念模型,让复习课堂告别“独角戏”——“免疫调节”概念模型教学
|
吴莉君
|
中学生物教学
|
教育理论与教学研究_教学研究
|
2024年15期 |
0 |
0 |
|
|
任务驱动式高中生物学大单元复习教学——以“稳态与调节”为例
|
戴朦阳
|
中学生物教学
|
考试与命题研究_备考方略
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
基于关键案例的化学选考复习教学策略
|
彭丽莉
解延铮
|
中学化学教学参考
|
复习备考
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
基于问题变式 提高复习实效
|
初春梅
|
中学数学教学参考
|
解题教学
|
2024年27期 |
0 |
0 |
|
|
以“二次函数”复习课为例谈问题驱动教学
|
顾啸敏
|
中学数学教学参考
|
谈学论教
|
2024年27期 |
0 |
0 |
|
|
基于学习进阶的初中几何复习教学——以“相似三角形”为例
|
鲍建春
|
中学数学教学参考
|
中考频道
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
回归教材本源:高考数学复习教学的战略起点
|
蒋海瓯
蒋颖莹
万松强
|
中学数学教学参考
|
高考频道_新高考数学复习迎考解惑系列专题
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
应用情境创设策略实施高中生物学复习教学
|
王再娇
|
高考
|
备考策略
|
2024年32期 |
9 |
0 |
|
|
高考历史复习教学优化策略
|
林晶
|
高考
|
高考论坛
|
2024年28期 |
8 |
0 |
|
|
新高考背景下高中数学复习教学路径研究——以“立体几何”复习教学为例
|
张槐勇
|
高考
|
案例剖析
|
2024年24期 |
9 |
0 |
|
|
新高考背景下高中数学复习教学策略研究
|
李佳
|
高考
|
备考策略
|
2024年24期 |
10 |
0 |
|
|
新高考视域下高中语文复习教学开展路径探究
|
金小梅
|
高考
|
高考论坛
|
2024年23期 |
11 |
0 |
|