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中考试题转化为专题教学的策略
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吴玲凤
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语文教学与研究
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考试与评价
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2024年11期 |
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对力敏电阻R-F特性曲线的深入探讨
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陈显灶
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物理教学
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命题与解题
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2024年04期 |
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渗透中华传统文化元素的试题研析和命制策略探讨——以2023年部分省市中考物理试题为例
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陈晨
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物理教学
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初中园地
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2024年06期 |
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非连续性文本阅读教学策略探究
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李丰
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中学语文教学参考
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格物·对话_阅读探究
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2024年16期 |
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加强试题研究 注重方法指导 提升解题技巧——以2023年河北中考理综第34题为例
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周军亮
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中学物理教学参考
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考试评价_中考速递
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2024年17期 |
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基于SOLO分类理论的多维细目表研究——以2023年广州市中考物理试题为例
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陈锶婷
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中学物理教学参考
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前沿导航_课改在线
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2024年05期 |
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聚焦单元整体教学 注重思维品质考查——以2024年河南中考道德与法治第18题为例
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马德生
卢玉婷
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中学政治教学参考
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评价视界_金题品读
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2024年42期 |
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把握育人导向 明确命题趋向
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李道强
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中学政治教学参考
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评价视界_金题品读
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2024年38期 |
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析试题特点 明命题走向——2024年中考道德与法治备考策略
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连芳芳
骆殿兵
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中学政治教学参考
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评价视界_走势明察
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2024年10期 |
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渗透劳动教育 彰显育人价值
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朱晴晴
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中学政治教学参考
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评价视界_评价论坛
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2024年02期 |
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例谈化学中考题的素养导向
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徐书琴
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中学化学教学参考
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题卷分析
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2024年08期 |
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解析一道中考试题的多重解法路径
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王坤桥
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中学数学教学参考
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中考频道
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2024年33期 |
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一题一课,让解题教学走向自然、高效
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彭瑞娜
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年24期 |
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以中考数学试题为例谈模型思维的培养
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吕霞
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中学数学教学参考
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中考频道
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2024年15期 |
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涉及数学文化的中考试题归类分析——以2021年—2023年浙江中考试题为例
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张东东
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中学数学教学参考
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中考频道
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2024年14期 |
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深度理解问题 培养发散思维——以一道中考题的解法探究为例
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顾帮福
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中学数学教学参考
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思想方法
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2024年06期 |
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解构 建构 重构——一道中考题的教学实践与思考
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于云霞
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年08期 |
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中考试题对初中道德与法治教学的导向作用
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程训岭
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年25期 |
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学业测评：让真实学习发生——从2023年长沙市语文中考看中考试题命制原则和备考复习
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侯志中
江文欢
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中学语文
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评价_测试评价
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2024年07期 |
31 |
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活跃在中考试题中的创新题型分类解析
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王勇
叶德凤
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中学数学教学
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复习考试
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2023年03期 |
555 |
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赣B2-20210313
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