| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 中考试题转化为专题教学的策略 | 吴玲凤 | 语文教学与研究 | 考试与评价 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 四时之美，“物哀”之思——“跨文化专题研讨”教学案例 | 陈恬 | 语文教学通讯 | 课堂_备教策略 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| “诗史”缀系“诗圣”情——走进杜甫诗歌专题教学 | 朱仁标 | 中学语文教学参考 | 对话·读写_阅读有理 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 基于科学思维的专题教学设计——以“板块模型”教学为例 | 邱家斌 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教学设计 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 基于学生学习经历的“中点问题”专题教学 | 鲍聪晓 董怡婷 | 中学数学教学参考 | 中考频道 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 微专题教学设计在高中政治课程中的应用与成效分析 | 肖国庆 | 高考 | 教改研究 | 2024年16期 | 10 | 0 | ||
| 广西初中学业水平考试视角下的历史专题复习路径探索——以“中国式现代化”专题为例 | 邓庆芳 | 中小学课堂教学研究 | 历史 | 2023年Z1期 | 506 | 0 | ||
| 简述高中数学专题教学中多元化教学法的应用 | 李婕 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年06期 | 595 | 0 | ||
| 学习任务群视域中的语文专题教学实践研究 | 张颖 姜晶 辛晓梦 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年03期 | 713 | 0 |
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