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问题驱动解题教学 促进思维自然进阶——以一道中考题为例
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刘波
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年32期 |
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0 |
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强化“两个逻辑” 发展核心素养——一道习题的教学实践
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姜萍
王红权
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年32期 |
0 |
0 |
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注重知识关联 揭示数学本质——以习题的变式教学为例
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赵泽旭
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年31期 |
0 |
0 |
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例谈优化解析几何运算的教学路径
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钱万会
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年31期 |
0 |
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基于数学运算素养的高考试题教学思考
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毛良忠
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年31期 |
0 |
0 |
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基于数学运算素养的高三复习课教学设计——以“解析几何中的多边形面积问题”微专题复习课为例
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杨亮
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年31期 |
0 |
0 |
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一题一课 自然生成——以一道几何压轴题为例
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韩成云
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年30期 |
0 |
0 |
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一道几何题的多解探究与思考
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陈静
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年30期 |
0 |
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数学学科德育视角下的典型问题研究——以“探究可分割为两个等腰三角形的三角形特征”为例
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但水平
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年29期 |
0 |
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复习不止是解题
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章建斌
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年28期 |
0 |
0 |
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一道试题的错因分析及教学思考
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袁琳
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年28期 |
0 |
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解题教学中的引导与反思
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周丽峰
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年28期 |
0 |
0 |
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聚焦·发散·评价:基于问题驱动的思维型课堂构建——以“圆锥曲线中的斜率问题”复习课为例
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徐登近
任伟芳
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年28期 |
0 |
0 |
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基于问题变式 提高复习实效
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初春梅
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年27期 |
0 |
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深化解题教学 提升思维能力
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陈财钗
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年27期 |
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明晰模型本质 突出重建重构——一道教材习题的教学实践与反思
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丁波
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年26期 |
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问题驱动,探究本质——以“圆锥曲线中的最值问题”为例
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仇召坤
闫士朴
杨列敏
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年25期 |
0 |
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指向数学运算素养的“一题一课”教学——以2023年高考数学新高考Ⅰ卷第22题为例
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林威
吕增锋
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年25期 |
0 |
0 |
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注重深度教学 回归数学本质——以一道高考数列题为例
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黄福勤
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年24期 |
0 |
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基于驱动性问题的教学实践——以“特殊四边形中的折叠问题”为例
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李偲
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年24期 |
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赣B2-20210313
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