| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于好奇心理论的科学学习情境设计 | 刘俊 许春良 | 人民教育 | 研究 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 数学学科德育视角下的典型问题研究——以“探究可分割为两个等腰三角形的三角形特征”为例 | 但水平 | 中学数学教学参考 | 解题教学 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 让儿童走向创造性成长——基于“创造性成长的100种样子”的思考与实践 | 陈芳 | 教育视界 | 智识_深度解读 | 2023年22期 | 527 | 0 | ||
| 如何培养孩子们学习型的阅读习惯 | 贺长平 | 文渊·中学版 | 阅读写作 | 2020年06期 | 573 | 0 | ||
| 如何让学生爱上写作文 | 刘新蕾 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2019年10期 | 678 | 0 |
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