| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 明晰理想模型 强化类比思想——例谈磁荷观点在全国中学生物理奥赛问题中的运用 | 熊宜兵 | 中学物理教学参考 | 教学时空_试题研究 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 明晰模型本质 突出重建重构——一道教材习题的教学实践与反思 | 丁波 | 中学数学教学参考 | 解题教学 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| 基于类比思想的典型例题教学实践 | 戚再兴 | 中学数学教学参考 | 解题教学 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 类比思想在高中数学课堂教学中的应用研究 | 朱国防 | 数学学习与研究 | 案例剖析 | 2022年21期 | 593 | 0 | ||
| 让类比思想在数学课堂中绽放光芒——“矩形（第二课时）”教学设计 | 陈文权 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2020年05期 | 533 | 0 | ||
| 分析类比思想在初中数学教学中的应用 | 吴海燕 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年03期 | 822 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用