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基于“三线四层五环”模式的复习教学探索——以“电容器的电容”为例

亓凯

天津市第四十七中学

以“电容器的电容”一节的基本概念、公式复习课为例,通过问题导向、生成导论、实践导证等环节展开课堂教学,充分展示“三线四层五环”模式的教学流程,激发学生的学习兴趣,培养其物理学科核心素养。
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【栏　目】 前沿导航_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 电容 ; 复习教学 ; 三线四层五环 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年23期 第38-40页 （共3页）

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中学物理教学参考（2024年23期）

导出/参考文献
[1]亓凯，. 基于“三线四层五环”模式的复习教学探索——以“电容器的电容”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(23): 38-40.

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《基于“三线四层五环”模式的复习教学探索——以“电容器的电容”为例》

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