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大概念视角下的电学实验教学设计

袁杰 陈敦平

广东外语外贸大学实验中学

通过对比新旧课标,提取电学实验中的大概念,以大概念统摄高中物理实验教学,有利于学生理解电学实验的本质,掌握基本的实验技巧。
【栏 目】 前沿导航_教学设计
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学物理教学参考》2024年23期 第34-37页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]袁杰,陈敦平,. 大概念视角下的电学实验教学设计[J]. 中学物理教学参考 . 2025(23): 34-37.

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《大概念视角下的电学实验教学设计》

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