| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 基于结构化思维的小说深度教学探究——以《变色龙》为例 | 吴毓 | 湖北教育(教育教学) | 实践_言文行远 | 2025年03期 | 0 | 0 | ||
| 生活教育理论下的小学美术评价 | 吴毓青 | 教育 | 实践新探 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 结构化思维在语文专题复习中的实现路径 | 吴毓 | 中学语文教学参考 | 中考·评价_复习指南 | 2024年42期 | 0 | 0 | ||
| 结构化思维下初中语文专题复习教学路径探索——以“小说人物形象分析”与“句子赏析”专题为例 | 吴毓 | 语文教学通讯 | 表现·测评_复习 | 2024年32期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用