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考教衔接:促进学生问题解决能力的发展——例谈文学类阅读教学备考 肖金宇 语文教学与研究 考试与评价 2024年05期 0 0
文学类文本阅读“随文设题”的高频考点及备考 尹杰 语文教学与研究 考试与评价 2024年03期 0 0
“语用三角”理论下的文学类文本语用题特征与备考策略 郭家海 语文教学通讯 测评_复习备考 2024年10期 0 0
文学类文本情境教学的探索与实践 王祯宇 吴潇潇 中学语文教学参考 课堂·对话_教艺会展 2024年38期 0 0
文学类文本复习指导策略探析 王永辉 中学语文教学参考 学而·时习_评价沙龙_高考试题评析 2024年36期 0 0
学科大概念统摄下的文学类文本阅读复习策略 郭跃辉 中学语文教学参考 中考·评价_复习指南 2024年18期 0 0
构建情境:实用性写作促进文学类文本阅读 罗文香 中学语文教学参考 读写·融通_读写生成 2024年14期 0 0
文学类文本阅读能力提升之法 韩红敏 中学语文教学参考 素养·读写_阅读养成 2024年07期 0 0
聚焦中考命题特点落实教学应对策略——以2023年中考文学类文本阅读试题为例 刘雯 中学语文 评价_备考 2024年32期 21 0
“三新”背景下高中文学类文本教学思路转变的学理依据 王勋 中学语文 课改_课改在线 2024年22期 19 0
中观视角:穿越语言的丛林——以《给儿子》为例兼谈高考文学类文本复习备考 刘蔓 中学语文 评价_备考 2024年10期 17 0
立足学业质量标准 构建高效复习课堂——2022年新高考Ⅰ卷现代文阅读Ⅱ的教学启示 叶海燕 中学语文 课改_课题选萃 2023年12期 36 0
语文初高中文学类文本学法衔接 粟颖 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·课堂新探 2023年07期 450 0
高中语文文学类文本创新解读教学策略探讨 刘伟玲 文渊·高中版 教育天地 2020年11期 511 0
初中语文文学类文本阅读教学有效性研究 蔡厚菲 文渊·中学版 阅读写作 2021年04期 543 0
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