| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 大概念统领下的“化学反应原理”项目式学习 | 谢鸿雁 | 教育 | 前沿理念 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 优质均衡导向下的义务教育师资队伍建设研究——基于太原市的调查研究 | 耿虎 | 教育 | 实践新探 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 高中学业水平考试数学命题的实践与思考 | 李三有 赵红斌 张敏 任培杰 王俊峰 | 教育 | 热点聚焦 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 立足课程标准 落实核心素养——山西省2023年普通高中学业水平合格性考试化学试题评析与启示 | 谢鸿雁 李爱琴 张垠宏 | 教育 | 热点聚焦 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 学习任务群视域下小学语文大单元教学的实践探析 | 梁涛 | 语文教学通讯 | 人物·论坛_人物 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| 单元视域下的小学语文实践活动策略——以三年级下册第三单元“中华传统节日”教学为例 | 梁涛 | 语文教学通讯 | 课堂·教学_备课 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 地理实践力的提升路径 | 薛光辉 | 中学地理教学参考 | 视点_刊首语 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 初中英语单元整合视角下学生思辨能力的培养研究 | 张学卫 | 中学生英语 | 教学改革与创新 | 2024年40期 | 11 | 0 | ||
| 基于项目式学习的高中化学教学探究 | 谢鸿雁 | 中学课程辅导 | 课题研究 | 2024年06期 | 13 | 0 |
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