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基于项目化学习的初中科学跨学科实践研究
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邱海翀
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教育
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2025年10期 |
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智慧课堂视域下高中信息技术精准教学策略
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庞伟业
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教育
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2025年10期 |
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新课改背景下高中生学习力提升探究
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於学林
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教育
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“双新”视域下小学语文大单元情境教学构建“新质”课堂的路径
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陈宝玲
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教育
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2025年10期 |
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探索人工智能技术在初中教育中的应用潜力
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沈园
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教育
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2025年10期 |
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中外文化互鉴维度下的英语教学实践剖析
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常玉梅
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教育
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2025年10期 |
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基于深度学习的高中化学教学改革探究
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陈丽双
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教育
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2025年07期 |
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指向思维进阶的高中历史教学策略研究
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周冬冬
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教育
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2025年07期 |
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数字化转型背景下中学体育课堂教学模式创新研究
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张高飞
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教育
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2025年07期 |
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基于思维模型建构的主题式复习——以“物质的分离与提纯”为例
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耿虎
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教育
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2025年07期 |
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新高考背景下如何提高高中地理课堂教学效率
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成印虎
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教育
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家校协同育人背景下家长参与学校教育的路径探索——以广东省深圳市建安小学为例
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刘红梅
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教育
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微课助力初中英语个性化学习的应用与实践
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许玲
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教育
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基于物理核心素养的“以不变应万变”的深度学习策略——利用单表法（电流表）测量小灯泡的电功率
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吴建红
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教育
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“数字化”课堂下的高中英语教学改革与探索
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叶竹利
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教育
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“双减”政策背景下“家校社”三方携手协同育人谱新篇——以高中教育为例
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霍玉兰
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教育
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新课标背景下初中体育教学模式的优化
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吕方明
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教育
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基于单元整体复习策略的初中英语知识巩固研究——以七年级上册unit 2 let’s play sports！为例
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戴春花
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教育
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2025年01期 |
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高考化学试题的价值取向分析及教学启示——以2024年全国甲卷第8题为例
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唐伟珍
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育人视角下的中考数学试题时代精神透视及命题思考
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张丽
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赣B2-20210313
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